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班主任工作之我见

时间:2019-11-06 16:06:38

    班主任工作之我见

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     为了进一步明确班主任的工作职责,加强各班主任之间的交流,提高班主任的业务素质,提高班级的管理能力和水平,促进班风班貌和系风系貌的建设,为学生的成长成才营造良好的环境,1月初,政法系召开了以“肯定成绩,明确责任,找出差距,探寻方法,育人为本”为宗旨的班主任工作研讨会,会上部分老师结合自身开展班主任工作的经验谈了体会。为了更好地推进我院班主任工作,现将部分老师会上发言稿整理如下,供各位班主任交流参考:

     

    爱是不会忘记的

    ——班主任工作点滴

    政法系班主任  宋素琴

    我班的一位学生给我写过这样一段话:“在所有的主任中,班主任的职位最低,但在所有的主任中,班主任是对社会贡献最大的人之一。老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却认为,您才是祖国的栋梁。因为有您,才支撑起我们一代人的脊梁。”我认为,这是学生们对班主任工作的最大赞誉和认同。我们每个承担着班主任工作的老师,都在这个岗位上履行着我们应该履行的职责,快乐着同学们的快乐,苦恼着同学们的苦恼,忙碌着同学们的忙碌,幸福着同学们的幸福。今天,请允许我与老师们一起来共享这份快乐和幸福。

        2004年的暑假,从接到系里的通知,要我担任04级思想政治教育专业1班班主任工作的那一天起,我就感到:肩上多了一份沉甸甸的责任,心中增添了一份情深深的牵挂。3年多的时间,这种责任和牵挂陪伴着我和思政1班的全体同学们,汇集成点点滴滴的情结、情谊和情话。

    一、中秋情结:素月融心孟母意

    新生报到的那几天,几乎每天晚上,我都会抽空到学生宿舍去看看,直到军训开始。因为他们刚刚离开家,还有一个熟悉环境、适应环境期,新环境给他们的第一印象很重要。有不少新生会因为第一印象的好坏产生不同的心理感受,出现不同程度的心理困惑,有的甚至会延续影响整个四年大学的生活。我想如果适时地有老师在他们身边,就会使他们有一种亲切感、安全感。正如一位学生给我的留言所说:“大一刚来,您说我像小鸟,但在我心中老师更像可爱的鸟儿。04思政本1班的大学天空,因为有老师的活跃才更显得朝气勃勃!老师的每一次出现都为我们带来快乐,带来年轻。天空有小鸟更有生气!我们有老师更加幸福!”每逢佳节倍思亲!新生来校的第一个中秋节到了,考虑到学生们不能回家和家人共度佳节,我就联系了一个多媒体教室,和同学们一起布置了一个小小的茶话会,每个寝室都要表演节目,整个茶话会充满了欢声笑语。最后一个节目让我意想不到的是学生给我书写了一幅对联,对联取我的名字“素琴”写的。上联写着:“素月融心孟母意”,下联是“琴音促化圣人心”。这幅对联让我决定珍藏一生。连续四年,每个中秋节(包括要在校度过的其他节日)我都会抽空去看望没回家的部分学生。人都是有感情的。有个学生回忆说:“记得三年前第一次在学校过中秋节,那时候对学校周围的环境都不熟悉,人也是陌生的,本来以为这天会很苦闷的过去了,但是老师却给我们过了一个很愉快、很温馨的中秋节,真的很感谢老师!”

    二、QQ情谊:素琴的爱徒们

    责任和牵挂,将我与学生们连结在了一起。在新生的第一个学期,尽管教学科研工作很忙,但是,一到周末,我就会不由自主地想到学生宿舍去看一看学生们。学校有规定:男同学不得独自到女生宿舍,女同学也不得独自去男生宿舍。有一次听他们说男女同学之间交流太少,有的同学之间还叫不出名字。我说:老师带着你们可以进去吗?听说“可以”,我就带着“八大金刚”(全班刚好八位男同学)说说笑笑地“违规”拜访了一次女生宿舍。当然,后来又 “违规”带女同学一路说笑着对男生宿舍作了一次友好“回访”。

    宿舍开始有同学带电脑了。到了女生宿舍,她们马上就会通过QQ发布消息告诉男同学,说我在女生宿舍看她们来了,紧接着男生那边就传来问候。在男生宿舍也是如此。有一次,在男生宿舍,无意中看到在他们的电脑里,班里的QQ群名是:素琴的爱徒们。起QQ群名的同学这样说:“您热爱自己的岗位,深爱着我们每一位同学。当为班群起名字时,我毫不犹豫的写下了“素琴的爱徒们”!听到这番话,我同样毫不犹豫地加入了他们的Q群。于是,我与学生们又多了一种联系方式:QQ交流。运动会班上同学取得好成绩,我会在QQ上为他们喝彩,节假日到来我会在QQ上向他们致以节日的问候,外语四、六级等考试前,我会预祝他们考试成功,他们在毕业实习时遇到的问题,我们还进行了QQ集体讨论群聊呢。同学们把他们得意的照片放在QQ群上,我也曾把我们教师舞蹈队的演出照片发到QQ群上了。有位学生后来说:感谢在人海之中有老师,给我们庇护,为我们加油!缘分让我有机会认识老师,我会好好珍惜这份师生情。

    三、教师节情话:颂 词 情 话 诉 绵 绵

    (宋) (琴) (素)

    2007年教师节,正是和我们班学生一起上课的日子。当我迈进教室的那一刻,只听班长说了声:“全体起立!”接着,多媒体大屏幕上癫痫病治疗方法有什么出现了一幅美丽的图画,教室里响起了音乐声。在文娱委员的指挥下,同学们伴随着优美的旋律,专注地看着鲜花盛开的画面,深情地吟唱着《感恩的心》。看着他们庄严的神情,分明是要把这支歌词镌刻在心底里。我的眼睛湿润了,同学们的眼睛里也闪着泪花。有位同学迅速用相机抓拍下这感人的一刻。更让我激动的是下课以后,班干部代表全班送给我一本签字簿:第一页是他们班的合照,随后是他们每个同学的心语,他们再一次把我的名字嵌入一个句子中,那就是:

    颂 词 情 话 诉 绵 绵

    (宋)(琴) (素)

    同学们在留言簿中说 “无论将来我们在天涯海角,永远都是‘素琴最爱的爱徒’老师永远是我们最爱的老师”。好几个同学在留言簿上写的是当他们作为大一新生时,刚开学的第一天我曾对他们说过的话,我忘记了,可他们还记忆犹新。每一位同学的留言都让我感动得沁入肺腑,反反复复看不够,再也忍不住夺眶而出的眼泪。我以《我们这一辈》这支歌回谢他们,伴着激昂的旋律,与学生们一起流着幸福的泪水,用颤抖的声音朗诵着歌词:我们这一辈,与共和国同年岁,有父母老小,有兄弟姐妹,我们这一辈,与共和国同年岁,上山炼过腿,下山炼过背,学会了忍耐,理解了后悔,酸甜苦辣酿的酒,不知喝了多少杯,我们这一辈,熬尽了苦心,交足了学费,真正地尝到了做人的滋味,人生无悔。

     

    班主任工作的一些心得体会

    政法系班主任  秦兰英

    班主任要对学生负责,要对家长负责,还要对学校负责,所以班主任虽是一个平凡的岗位,但又是一个责任重大的岗位。我担任过法学04(2)班3年的班主任,学生现已经毕业。我不敢说我做班主任工作比较到位,但3年下来还是有一些心得体会,在此与大家一起交流一下。

    一、班主任要尽快地熟悉自己的每一个学生,成为学生的贴心人

    班主任一接手一个班级,要尽快地熟悉自己的每一个学生。首先,应当知道学生的姓名,当然一下记住全部学生的姓名是做不到的,但利用各种接触学生的机会,在2、3个月的时间内记得大多数学生的姓名是可以做到的。当你看到一个学生马上能叫出他的名字,学生就会感到老师是知道他的、关心他的。我曾经在新生入校后不久遇到一个学生后,叫了她的名字,那个同学很高兴地说:“老师,你这么快就知道我的名字呀!”其次,进一步了解每一个学生的家庭情况、个人的兴趣爱好、对所学专业的内心想法等详细情况以及宿舍房号、联系方式等。我看到一篇介绍班主任经验的文章,这个班主任制作了一张学生个人情况表,让每个学生填写本人的基本情况并贴上照片,然后把情况表装订成册,随身携带。这本联络图自然成为班主任工作的好帮手,通过它可以进行宿舍走访、电话交流、约会谈话等等。

    熟悉学生后,班主任还要经常地、随时地了解学生的学习、生活及思想动态,力争成为他们的贴心人。大学生虽然从年龄上、身体发育上看是成人了,但这时他们面临学业、恋爱、就业等现实压力,容易产生这样那样的心理问题。班主任只有成为学生的贴心人,学生才可能将自己的困惑和苦恼告知于你,你也才有可能有所针对性地予以疏导,而各种可能发生的问题,就会在萌芽时期得到解决。比如,我班上有位同学为自己恋爱问题苦恼,一段时间心神不宁,学习成绩下降,这位同学找我后,我帮助他分析其中成年癫痫病怎么护理存在的问题,引导他度过心理困惑。后来这位同学放下思想包袱,全心学业,顺利考上广州大学的专升本。

    二、引导学生组建好班级管理团队,形成良好的班风

    一个班级在整个大学阶段要有良好的班风,而引导学生组建好班级管理团队,是形成良好班风的关键。学生一入校,班主任就应通过学生档案了解学生过去是否担任过学生干部等基本情况,在学生自己报名,民主选举的基础上产生学生干部后,对这些学生干部要有所针对地及时进行培养和引导,要教会他们处理班级问题的一些具体方法,建立起正常工作制度,比如建立班委会例会制度、班费管理使用制度等。为了推动班级工作,同时让更多地学生得到锻炼和提高,班委会和团支委应在1到2年中进行调换。班主任除了发挥协调和督导的作用外,同时在必要的时候要为班长和团支书承担责任,在他们工作遇到困难的时候,班主任必须拿出决策意见,辅佐班委会、团支部的工作,为他们解决困难。班委会、团支部的工作能力强且团结协作,则班主任的工作就可以收到事半功倍的效果。

    三、加强学风建设,使学生学业有成

    由于高考过去了,家长也不在跟前了,大学班主任与中学班主任又有完全不同的管理方法,所以许多大学生进入大学后,往往想轻松轻松,不进行目标规划,从而造成理想缺损,结果在大学里浑浑噩噩,产生迷茫感与失落,学黑龙江中亚医院评价业难成。班主任必需从学生入学之初就要加强学风建设,帮助每个学生尽快适应大学学习生活。首先,要向学生进行专业发展方向的宣传和介绍,注意培养起他们对专业的兴趣;其次,要对学生的学习方法、学习态度、学习目的等方面进行指导,帮助他们确立学习目标,改进学习方法,提高学习效率;再次,引导他们广泛涉猎其他科学知识,增强学生学习的主动性,拓宽自己的知识面。

    对于班内勤于学业的学生,我会经常给予表扬,并督促他们担任起带动班内风气的责任。对于学习有困难的学生,班主任更要关心和关注,我做班主任期间十分重视这些学生的学习和发展,经常和他们聊天谈心,给他们以鼓励,使他们体会到自身的价值,增强自尊心和自信心,主动改进自己的不足,并让他们结合自身的特点,定位自己的学习目标,对自己的事业目标进行规划,分析是否要进行调整,以切合自身实际,求得成功。事实证明这些方法是能够收到一定的成效。

    四、班主任要与专职学管人员及时沟通,优势互补

    班主任与专职学管人员的沟通很重要。专职的学生管理工作者,有时比班主任更接近学生、了解学生,和他们的沟通能够更好地了解班级的情况和学生的思想动态,从而更有利于班级工作。班主任与专职学管人员各自有着自己的优势,

    如班主任可能对学生学业情况的了解更具体,而专职学管人员可能对学生的思想动态、经济状况等情况更清楚,二者及时沟通,优势互补,将会使整个学管工作信息畅通、配合默契,管理有序到位。

        当我们与充满活力和青春气息的学生们在一起,看到他们一张张充满稚气、充满渴望、有时又充满迷茫的面孔,我们能为他们成长付出一点辛劳,自己的心里是欣慰的。

     

    政法系班主任工作交流会发言稿

    政法系班主任  康钦春

    很高兴能在这里和大家欢聚一堂,交流班主任工作。刚才听了几位长期从事班主任工作的老师的经验介绍,感觉到自己作为班主任工作队伍中的新兵,需要进一步加强向各位老师学习,以加强班主任管理工作。在过去的一年多时间里,在院系领导的领导下、政治辅导员以及各位老师的帮助下,我对06级行政管理专业班的班主任管理工作开展顺利,既取得了一定的成绩,也有很多不足之处需要向大家学习。这里我把自己这一年多的班主任工作向大家汇报交流一下,不足之处,请大家批评指正:

    一、诚惶诚恐接受任务、踏实认真做好工作。我原来没有接触过班主任工作(我们大学里只有辅导员,没有班主任),也没想到会任班主任。所以,一开始我是既无思想准备,也没任何经验。这就决定了我必须向各位老师学习,在班主任工作方面特别是要想陈书记、李书记和罗老师学习、请教。从临时办团委的组建、军训期间的学生管理到正式班团委的成立,迎评工作期间的学生管理,都离不开大家特别是李书记和罗老师的支持和帮助。同时我自己也认真学习了《学生守册》中关于班主任、班级管理、班委团委组建的相关规定,并认真遵照执行,以制度规范和要求学生的言行。在班主任工作的开始阶段,我也抱着对大家负责、对工作负责的态度,经常到有着丰富学生工作经验的罗老师那里去请教、了解学生在大学学习生活中的不同阶段不同的特点和容易出现的问题,寻求解决的办法,并及时在班会上或者与学生在私下说明和强调,对一些容易出现的问题做好防范工作。当然,我也对学生的管理理解为是对他们的服务,关心学生生活、学习情况,特别是在新生入校后一段时间,经常到学生宿舍探访、了解其生活学习情况,交流心得,几乎每周都打电话到宿舍询问班里同学们的基本情况。正是在大家的帮助下,经过自己的努力,使得我们06级行政管理专业班的工作顺利、秩序正常,较快进入了正轨。

    二、努力培养学生良好的道德品质,加强学生的思想道德建设。学生的思想道德建设是班级管理和建设的关键。在班级工作中,我把学生的思想道德建设作为班级管理的主要工作来抓。我主要从以下几个方面做好学生的思想工作:一是以身作则,不仅要讲道理、明规矩,还要言传身教、潜移默化,用自己的品质来教育、感召学生。我自己忠于职守,全心尽职,从不放松的自己学习,要求学生做到的我自己首先要作到,要求学生不能做的自己首先不做。二是重视班会,开好班会。开班会不要注重形式,而要注重实质,根据需要决定是否开班会及其班会时间的长短。但无论怎样,都务求言简意骇、注重实效,对事不对人,进行警示性的引导教育,不搞长篇大论。三是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。我常利用课余时间,以走访宿舍、随机打电话、约谈等多种形式和学生交流思想,进行有针对性的教育,作黑龙江中亚医院为他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,解答他们在学校生活、学习中遇到的各种问题。四是认真做好个别教育,管好两头。对存在思想觉悟不高或者学习不很好等问题的个别同学,我动之以情,晓之以理,使其明确规章制度、提高思想认识,增强自尊心和自信心。对学习或者某一方面表现较好的同学,我利用课余时间勉励他们的同时,也提醒其不要骄傲自满,不能放松思想品德方面的要求或是忽视文体方面的锻炼。

    三、努力培养学生的自治能力,对班委、团委工作进行指导、帮助,做好服务。刚入大学,有部分同学感到迷茫、松懈了下来,而大学生活学习本来就有较大的自由空间,所以必须培养他们的自治精神和自制能力。我通过各种方式,指导学生进行自我教育,使其在对自己负责的基础上产生进取心,形成良好的品行;同时指导学生进行自我管理,让他们自我设计、自我组织各种班级活动,把教育和娱乐融入班级活动之中。当然,让学生自治的最为重要途径就是班委、团委干部的选用。班干部既接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态,在师生之间常常起着联系的纽带的作用,是学生的自治主体。担任班干部,不仅是培养学生自治能力、提高学生素质的一种很有效的方法,还是培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良品质的重要手段。所以,我对班委、团委的工作予以大力鼓励、支持,在他们有疑问或者困难的时候及时予以解答或者帮助。同时,我鼓励大家积极参与竞选班团委成员,不提倡在院系两会的同学兼任班干部,以此来多培养班干部,以利于大多数学生全面发展。

    四、支持、鼓励鼓励全班同学多多参与社团,参与院系“两会”工作,积极参与院系组织的各种学术、演讲和文娱、体育活动。在新生入学后的第一次班会上,我就明确提出,我们选择的是行政管理专业,这个专业与别的专业不一样的地方在于它没有“学”字,所以它是一门实践性非常强的学科,理论学习当然不可小视,但实践在我们专业也具有重大的意义。所以大家参与社团工作、参与班级、院系两会工作对自己的能力的锻炼、阅历的丰富、知识的学习和素质的提高都是非常重要的。只有磨练才能打拼,才能成功。在我鼓励下,大家积极参与各种社团和各种文娱、社会公益活动。我要求文娱委员、体育委员必须有相应特长,有特长的同学也要参与各种活动,不仅包括文体活动,也包括学校社团、工会公益活动、社会实践活动、学术谈论、座谈、演讲比赛等,经过努力我班多人次在各种活动中受院系表彰。

    总之,在这一个年多时间里,我们班的工作有了一定的成绩,学生整体素质在不断提高。但也不可避免的存在一些问题和遗憾,比如个别同学学习积极性不是很高、学习上存在懒惰和畏难情绪,电脑没有被充分用来学习等。当然,我还会与我们政法系06及行政管理专业班全体同学一道不断努力,及时总结班级工作的经验教训,发扬成绩、克服困难,争取取得更好的成绩。

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